教师专业标准背景下的师德建设

本书立足于国际国内文化融合冲突、思想观念多元变革、教育理念不断更新、教师专业标准初始推行等客观背景，从教师专业道德建设的内涵、意义、目标、内容、原则、途径、方法、评价以及对师德建设影响较大的市...

全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材系列 手工应用教程 第2版

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 音乐赏析 第3版

为适合学前教育专业、音乐教育专业的教学需求，本教材主要介绍了声乐知识与体裁及相关声乐作品赏析；中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析；歌剧音乐和舞蹈音乐赏析；曲艺音乐和戏剧音乐赏析；中国民族乐器简介和相关器...

荷兰教师教育者专业标准研究

教师教育的质量在很大程度上决定着教师的专业素养进而影响整个教育的质量。如果我们认为教师的整体素质和专业化水平是教育质量提高的基础和重要保障，那么教师教育者（teachereducator）作为直接承担教师教育职...

艺术学门类学科专业设置及评价标准研究

本书致力于艺术学门类学科建设，着重探讨“艺术学门类学科专业设置与评价标准”问题。艺术学升级为第十三个学科门类，是我国乃至世界艺术教育发展史上具有里程碑意义的重大突破，厘清学科专业设置和评价标准等方...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师形体训练

本书是一本专门为幼儿园教师塑造完美体态的实用型教材。全书以学前教育教师的形体美和肢体协调、柔软为出发点，遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则，全书包含基本坐姿训练、站姿训练、把杆训练、腿部腰部...

见山集 视觉形象系统设计、徽标设计、招贴设计、产品设计、包装设计及综合设计全案

本书是一本设计类案例集，收集的案例均为近年来的获奖作品，包括视觉形象设计、标志设计、招贴设计、产品与包装设计、综合类设计等多个专业方向。本书可供平面设计、产品设计、包装设计、广告设计等艺术设计领...

机械设计课程设计

设计师的设计

平面设计与展示设计