中国大学外语教育 人文精神培育

本书以哲学诠释学为理论依据，我国目前高等教育中的英语教育现实依据，主要论题是在我国面临的时代背景下，外语教育的方法和途径应该以通识教育为主，以培养外语人才的思辨能力、跨文化交际能力和终身学习能力为最...

中国教育名著丛书 学记

本书在作者原著《学记评注》基础上修订补充而成，保留了原书的精华，又吸收了学术界最新的研究成果，是历代《学记》研究的集成之作。全书分为四编，从思想考释、章句训诂、历史评估等方面深入探讨了《学记》成书的...

中国数学教育史

1.学习研究中国数学教育史的缘起、目的和意义及研究现状；2.中国古代数学教育的各个阶段的内容、形式和特点；3.中国古代数学教育中的教科书个案分析、典型教学案例分析以及中国传统数学教育思想方法的现代价值...

基础教育政策的中国经验

本书从全球化的视角出发，回顾改革开放30多年来中国基础教育发展的历史进程，寻找我国未来的教育改革的可能路径。全书突出案例研究，突出政策的典型性、创新性；重点以县为单位进行调研，生动、深入、详细地展示中国...

中国行业协会的转型与治理研究

本书提供了一种研究行业协会的新视角,注重从行业协会的两个治理维度—组织治理和行业治理来分析我国行业协会的转型与治理。本书依次论证了组织治理的内容、特征和治理失灵，行业治理的内容构成和治理失灵，行...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从高度集中到放管结合 高等教育变革之路

改革开放以来中国高等教育管理体制不断发生着深刻变革：一是从计划经济时代各经济、社会部门的附属机构，向满足社会普遍需要的相对独立的社会机构的转型。二是从中央统一管理向中央与地方、行政与学校分类指导...

中国基础教育课程文化价值追求研究

本书的核心问题是：当前我国基础教育课程文化“应然”的价值追求“是什么”和“怎么做”？需要依次回答：课程文化是什么？课程文化的价值追求是什么？基础教育课程文化的表征方式是什么？新中国成立以来我国基础教育.....

中国建筑教育 2017总第19册

本册为同济大学建筑学院教学改革专辑，组稿共二十余篇，分别涉及建筑学、城乡规划学、风景园林学三大一级学科的最近几年的教学改革内容，成果丰富，内容饱满。本专辑既有院士高屋建瓴性的概述文章，也包含展现院校最...

聚焦“双一流” 中国离高等教育强国还有多远？

本书从如下方面与读者分享作者对“双一流”建设的理解与思考：“双一流”建设一定要保持中国特色；“双一流”建设要契合教育的本质和规律；“双一流”建设需要科学的制度体系；“双一流”建设需要合理的评价体系；“...

中国城乡居民高等教育投资收益与风险研究 基于机会平等性视角