首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...

课堂导学 精彩课堂的有效捷径

本书以学案导学的新型教学模式为支撑，从教师的“导”与学生的“学”两个方面，以晓畅活泼的语言，对各种课堂导学的方法、策略、特点进行具体的指导，为教师提供科学的课堂导学示范。书稿以教师教育改革为研究对象...

大数据时代云端翻转课堂模式下的口译教学探索

本书基于大数据，依托云端，结合翻转课堂，探析口译教学新模型。研究提议：借力Apple教育生态圈，构建口译教学生态系统；开发电子口译教材iBooks，促成自主习得与策略培养；结合学习策略，搭建口译自主学习与绩效生态系......

体裁教学法理论评述及在大学英语教学中的应用

本书共分为10章：语言教学怎么教和教什么；体裁；语域和体裁分析；体裁分析和语篇模式；体裁教学法理论；体裁教学法与图式理论；体裁教学法实施情况；完善体裁教学法的种种对策；澳大利亚学派体裁教学法评述；我国三......

诚信课堂 高中版

诚信课堂 初中版

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