基于课堂的第二语言习得研究

性别的语言之思 女性主义批评的语言维度研究

本书研究“语言学转向”语境中西方女性主义批评话语、批评范式的演变发展和语言理论的内在联系。以此问题为中心，作者力图以女性主义批评的语言意识即对语言的认识、观念和看法以及探究语言与性别关系的问题...

日语语言学研究 徐一平教授60华诞纪念

本书包括徐一平教授访谈录及其主要成果以及每位弟子各自精选的一篇代表作，早稻田大学森山卓郎教授和解放军外国语学院吴宏教授闻知此事也欣然赐稿。本书内容涵盖日语语言学的各个领域，包括词汇、语义、句法、...

懂你 道德教育的语言艺术

本书就如何提高道德教育的实效性这一现实问题为出发点，以现有的大学道德教育语言为立足点，以非理智语言（non-rational expressions）为研究主体，以信仰语言、诗歌语言以及形体语言为例，从哲学、宗教学、心理学、伦...

语言教师认知研究

本书稿是著名英语教育及教师教育研究专家Simon Borg的成果之一，隶属于我社“世界知名语言学家论丛（第一辑）”。全书共分四个部分，13章，对语言教师认知综述、教师认知与诘法教学、教师认知与实践研究、教师认知与...

1977-2007中国功能语言学研究论文摘要汇编

本书以国内学术刊物和第一届至第九届全国功能语言学研讨会论文集为范围，检索和收集了功能语言学在中国的发展30年间（1977-2007）正式发表的学术论文（不包括学术著作和学位论文），共1491篇，把这些论文的摘要汇编成册...

新媒体时代大学生思想政治教育研究

中西应用语言学研究对比分析

该书是作者刘艳春在教育部课题“应用语言学研究方法比较研究”结题成果基础上拓展、深化、发展而来的，共20万字，七章，分别从研究内容、研究方法、研究模式、研究性质、资料来源、作者构成、文献参考等多个方面...

语言交融及其影响因素研究

《语言交融及其影响因素研究》一书的研究旨在通过理论上的建构，解决汉语与外语、普通话与方言或少数民族语言接触中的双重标准问题；通过对汉语交融情况的定量和定性分析，找出关键的影响因素，为语言规划提供参考...

汉语作为第二语言的词汇习得研究