认知与外语教学 来自二语产出研究的启示

本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，考察了任务类型、...

中小学教育践行社会主义核心价值观的探索 学校德育课程实践指导

本书汇集了大庆基础教育的教师和教育管理者关于社会主义核心价值观培养和实践的经验及体会。大庆市教育界领导认真学习和领会习总书记和袁贵仁同志的讲话精神，号召广大教师积极行动，努力践行。《中小学教育践...

高等院校学前教育专业专科教材 幼儿舞蹈创编

本教材认真总结了高等院校学前教育专业近年来的舞蹈教学经验，注意吸收幼儿园艺术教育第一线的舞蹈教学实践，撰写了这本幼儿园舞蹈创编技能专门化教材。该教材适合学前教育专业学生以及在职幼儿园教师使用。本...

领悟集 重庆市第三十七中学校教师教育教学论文集

重庆37中，近15年来一直努力探索学校教育改革：从2001年开始的研究性学习，到校本课程建设并在重庆市内小有名气；从奔赴洋思中学、綦江中学等市内外课改名校学习，到2012年11月全面启动课堂改革，学校全面学习推动“高...

日语教育学概论

基于多模态话语理论的外语教学模式构建

本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材辅导用书 概率论与数理统计学习指导

辅导教材包括概率论和数理统计两部分，共9章。前五章为概率论部分，依次包括：随机事件及运算，随机变量，随机向量，数字特征和极限定理；后四章为数理统计部分，依次包括：样本与统计量，参数估计，假设检验，回归......

重庆大学外国语学院缙湖学术文丛 外国语言文学及外语教学研究

本文集选自重庆大学外国语学院教师承担的中央高校自主科研项目的结题研究成果，研究内容涉及外国语言学及应用语言学、外国文学及文化学科重要研究课题。文集研究选题具有创新性，研究报告对外语学科和外语教育...

日语教育基础理论与实践系列丛书 教师、课堂、学生与日语教育

近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3%的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少，...

日语教学法的理论与实践