为了学生发展的课程变革 北京市潞河中学自主课程建设的创新探索

本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...

做幸福的教师 教师幸福感实证研究

幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”、“教师幸福感究竟是什么”，“教师幸福感从哪里来”，“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开，指明教师如何才能幸福。同时，本书揭示了教师幸福...

北京市农村集体经济产权制度改革历程 1992-2013年

北京市农村集体经济产权制度改革历程时间起点为1992年至2013年，记载了北京市农村集体经济产权制度改革从酝酿、试点、示范、局部推广到全面推广的历程。本史共分为8章。第一章，记述了北京市农村集体经济产权...

奔向安康 北京市山区农民搬迁工程纪实

北京山区面积占全市62%、散居着5000多个自然村片的广袤山区，既是首都生态屏障和经济社会发展最为薄弱的地区，也是泥石流、洪水、崩塌等地质灾害的多发区。北京市委、市政府早在20世纪90年代，就先后通过“四四...

教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例

本书探究中国教师实践性知识的现状，了解教师实践性知识的结构，分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素，从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究，具有一定的理论意义，....

学校管理者如何构建卓越学校

本书是一本教育用书，作者致力于通过尝试不同的领导方式来改变自己的学校。在这个改变的过程中，他鼓励大家亲近那些在教育领域工作的人。这本简单的可快速阅读和吸收的书为当下和未来的教育管理者提供了实用技...

幼儿社会领域教育的思考与探索 北京市西城区棉花胡同幼儿园

本书内容：第一辑选取全国最著名幼儿园20个，每个幼儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括幼儿园的特色介绍、教育教学方法、环境布置、教师培训等板块。可以重点介绍新教师培养、教师反思、教师...

北京非物质文化遗产丛书 北京宫灯

“北京非物质文化遗产丛书”之一。“宫灯”是北京久负盛名的传统工艺品，在节日里悬挂起各种宫灯能增添喜庆气氛。本书从北京宫灯的源起、制作形式、制作特点、图案及传承等方面进行详细介绍，对于传承传统文化...

“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究

建设首都新型智库 北京市哲学社会科学研究基地十年巡礼

本书共300多页，约20万字，由总报告、若干篇专题报告、大事记等部分组成，内容主要为2004～2014年这十年间北京市社科规划工作所取得的成果介绍及经验总结，特别是展现了北京市社会科学规划办对于北京市社科规划管理...