当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0110秒)

为您推荐: 广州区高等学校政治课总教学委员会辑 press广州区高等学校政治课教学委员会 press广州区高等学校政治课总教学委员会 广州区高等学校政治课总教学委员会 press广州区高等学校政治课总教学委员会编辑 广州区高等学校政治课总教学委员会编辑

  • 复旦政治哲学评论 第5

    洪涛主编2014 年出版267 页ISBN:9787208125292

    马基雅维利为意大利文艺复兴之后的重要的政治思想家,其思想深刻影响了近代国家发展,而本文以4篇文章,相当扎实地探讨马基雅维利对古典政治思想的继承与发展,诸如,马基雅维利与色诺芬的居鲁士;西塞罗的《论义务......

  • 2012年四川高等教育教学质量报告 本科

    涂文涛主编2014 年出版502 页ISBN:9787564714857

    本书主要包括三大部分。第一部分为2011年四川高等教育教学质量综合报告,主要描述2011年四川本科高等教育的基本情况、面临的形势、举措及成效、存在的问题和困难、下一步的目标和思路等;第二部分为专题报告,包...

  • 教改 从教学研究开始 第1

    首都经济贸易大学,劳动经济学院编2014 年出版197 页ISBN:9787563821457

    本书围绕教学改革,借鉴国内外先进做法与教研,从以下几个方面谈了作者的想法与建议,包括:人才培养模式改革,课程与课堂教学改革,专业建设与改革,国际化改革等。本书对国内高校进行教学改革具有一定的启示作用。...

  • 马克思主义政治学研究 第2 2012

    房宁,杨海蛟主编2014 年出版619 页ISBN:9787516147498

    本书是中国社会科学院实施马克思主义理论研究和建设工程成果之一,是《马克思主义专题研究文丛》中的一种,该文丛已进入中国社会科学院创新工程。本书由我院政治学研究所房宁、杨海蛟主编,收录了2012年度全国范...

  • 全国成人高等教育规划教材 政治经济学 资本主义部分 第4版

    教育部高等教育司组编;杨干忠主编2014 年出版277 页ISBN:9787040329599

    本书是教育部组编的全国成人高等教育规划教材,是第三版的修订版。本书与时惧进,根据党的“十八大”和八届三中全会等有关新精神,适当地融入政治经济学研究的新观点,更新一些新数据,重新改写了国民收入分配、再生...

  • 当代中国政治研究报告 第12

    黄卫平,汪永成主编;深圳大学当代中国政治研究所编2014 年出版382 页ISBN:9787509755792

    报告将围绕执政党建设、政治发展、社会管理与基层民主、一国两制等专题,探讨中国政治发展进程中的理论与现实问题。本报告通过对中国政治与行政领域不断涌现的新问题的追踪观察和理论解读,从宏观和微观两...

  • 大学管理机制建设与高等教育教学质量保障研究

    孔建益,顾杰主编;陈涛,王婧副主编;丁宇,邓旭东,刘静,刘时新,张延,张晓龙,何光敏,李灿华,李德宜,幸福堂,郑丹凤,柯昌明,胡少萍,耿殿磊,彭代祥,程光文编委2014 年出版312 页ISBN:9787216082532

    教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。该书对大学管理机制的建设、人才培养的大学...

  • 第二十六届学校体育教学观摩研讨大会论文、现场课解析

    “十城市”学校体育研究会资料编员会主编2014 年出版216 页ISBN:9787300197296

    本书是本次教学观摩研讨大会现场课的的观摩、交流和研讨,学习交流各地、各学校体育课堂教学改革的成功经验和做法;帮助老师掌握体育课程有效教学的方法、途径和策略;了解和掌握体育教学的新理念和新行动;分享...

  • 高校思想政治理论课“一体化”探究式教学模式的理论探索与实践创新

    曹顺仙,薛桂波主编2014 年出版191 页ISBN:9787564098186

    该论文集着重探讨了高校思想政治理论课探究式教学模式创建中所遭遇的重点、难点和热点问题,论述了转型期德育理念转变、教育主体转换、马克思主义理论教育研究范式转型等引发的一系列理论问题,提出了化解信仰...

  • 普通高中课程标准实验教科书 思想政治 选修 公民道德与伦理常识 教师教学用书

    课程教材研究所,思想治课程教材研究开发中心编著2014 年出版168 页ISBN:9787107329265

    本书是与《普通高中课程标准实验教科书思想政治选修6公民道德与伦理常识》配套使用的教师教学用书。本书由教材编者和有丰富教学经验的高中思想治课教师共同编写,力求帮助高中思想治课教师了解教材结构...

学科分类
返回顶部