当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0439秒)

为您推荐: press甘肃师范大学中文系现代文学教研组 press南京师范学院中文系现代文学教研组 南京师范学院中文系现代文学教研组选 吉林大学中文系中国现代文学史教材写小组 甘肃师范大学中文系现代文学教研组辑 中国人民大学经济系政治经济学教研室函授教学小组编

  • 北京大学艺术学院2014中国画教学文献

    向勇,李爱国主编2014 年出版356 页ISBN:9787539851204

    本书旨在展示北京大学艺术学院2014年中国画教学上所取得的成就,全书按“精彩课程”“教学示范与写生”“导师作品”“学员作品”“学习生活掠影”的结构进行编排,图文并茂,详细记录北京大学艺术学院2014年度中...

  • 跨文化视角下的大学英语教学 困境与突破

    康莉著2014 年出版239 页ISBN:9787516149409

    本书从跨文化的视角,系统研究了大学英语教学目标从培养学生的语言能力扩展到交际能力,并强调跨文化交际能力,对文化教学提出了新的更高要求。针对大学英语教学有意在教材中回避母语文化,在一定程度上造成大学生...

  • 行进中的思考 首都师范大学教学改革研究论文精选

    周建设编2014 年出版454 页ISBN:9787509764596

    自2008年,首都师范大学每年在全校范围内进行教学改革研究论文征稿,择取优秀者集结成册,迄今为止已正式出版了八部教学改革研究文集。2014年是首都师范大学建校60周年校庆,值此校庆之际,学校从这些文集中精选出具...

  • 中国大陆教研员的制度演变与身份建构

    沈伟著2014 年出版288 页ISBN:7504182958

    教研员作为教学质量保障人员,同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角,学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析,指出教研制度的产生,是应国家公共教育发展所...

  • 现代课程与教学

    黄甫全主编2014 年出版510 页ISBN:9787107275418

    本书致力于反映当代课程与教学论学科发展的全貌和教材开发的趋势,加强“课程与教学整合”和“学习为本取向”,进一步整合课程(论)与教学(论),更多反映当代课程与教学改革和研究的新成果,重点突出“基本理论—......

  • 秉烛者的思考与实践:北京林业大学教学改革研究文集 上

    王志明主编2014 年出版275 页ISBN:7503877308

    本书内含北京林业大学教学改革论文共计115篇,分上下两册。第一部分,教育创新与人才培养;第二部分,专业建设、系列课、慕课探索;第三部分,实践育人;第四部分是教学管理;第五部分是课程建设与教学方法改革。...

  • 大学英语:教学模式改革的问题与对策初探

    王天舒等著2014 年出版490 页ISBN:9787105133055

    本书是“国际关系学院中央高校基本科研业务费专项资金”资助的校级科研项目成果。从五个方面探讨了大学英语教学改革的方向与趋势,从目前英语教学大纲入手,分析、细化了目前大学英语教学的问题和状况,就大学英...

  • 开启教学生涯 大学新教师的关键15周

    (美)詹姆斯·M.朗(JamesM.Lang)著2014 年出版181 页ISBN:9787562342847

    全书针对刚入职的新教师,以每章对应一学期中一周的形式,详细阐述了新教师在第一学期的教学中的教学策略以及应该注意的事项,包括:课程大纲的设计,初为人师时的着妆打扮以及怎样上好第一堂课,怎样引导课堂谈论以.....

  • 我心中的中国梦 北方工业大学形势与政策教育教学文集

    沈志莉,郭玉良主编2014 年出版186 页ISBN:9787508748245

    多年以来,北方工业大学注重通过加强课堂教学主渠道建设,不断深化大学生形势与政策教育,学生在校期间的形势与政策教学做到了“全覆盖、不断线”,同时学校还注重形势与政策教学方法改革,发挥学生在学习中的主体作...

  • 南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2013-2014

    王丹丹,华晓宁编2014 年出版153 页ISBN:9787564153533

    本书是对南京大学建筑与城市规划学院建筑系2013—2014教学工作的总结,主要内容包括6篇教学论文、各类建筑设计及其研究课程介绍、不同类别的本科和硕士毕业设计介绍,以及南大建筑系设计工作坊的专题研究介绍...

学科分类
返回顶部