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可持续发展教育实施指南 3 中小学校如何开展世界遗产教育

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杜越等著2012 年出版235 页ISBN：9787504166104
本书以世界遗产教育作为具体切入点，深入探讨中小学实施可持续发展教育的渠道、方式和策略等问题，不仅在理论上体现了独到的建设性意义，而且在实践上也具备了重要的指导价值。整体上看，本书注重理论与实践相结合...
音乐专业学位研究生教育教学基本理论

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金玺铎，刘哲编著2012 年出版250 页ISBN：9787560187402
音乐教育者的功能必须从传统意义上的单一的教学功能转变为具有现代发展意义上的“研究型”教育家。这种功能指向性的转变将使教育工作者必须具备教育教学研究思维和能力，应该通过必要的研究活动，不断提高音乐...
小学品格教育主题活动设计

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丁锦宏主编2012 年出版266 页ISBN：9787501985753
本书立足儿童的品德与社会性发展，围绕十五个核心价值观，即：爱国、诚实、分享、负责、感恩、合作、节俭、乐观、礼貌、认真、善良、守纪、整洁、自信、尊重，针对小学一二年级学生的身心发展特点，设计了系统且实践...
全国高等教育护理专业规划教材护理管理学

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李荣编2012 年出版302 页ISBN：9787564506483
本教材介绍了护理事业发展的现状和社会对护理服务的新要求，紧密结合临床护理工作和护理专业教学的实际，结构上沿用传统的护理管理学教材的基本框架，内容共分为十章：绪论、计划、组织、人力资源管理、领导、控制...
中小学生心理健康教育九年级上

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张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648956
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
中小学生心理健康教育八年级上

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张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648949
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
中小学生心理健康教育七年级上

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张大均主编；陈旭，刘衍玲，郭成分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648932
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
中小学生心理健康教育六年级上

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张大均主编；郭成，陈旭，刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN：9787807648925
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
中小学生心理健康教育五年级上

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张大均主编；郭成，陈旭，刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN：9787807648918
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
中小学生心理健康教育二年级上

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张大均主编；郭成，陈旭，刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN：9787807648888
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...