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学前教育指导译丛 学前教师技能
(美)贝蒂著2011 年出版403 页ISBN:9787549906314《学前教师技能》是学前教育领域的经典。二十年来它为许多教师、教育工作者、学院学生、教师志愿者和CDA(儿童发展协会,此处意为儿童发展协会所颁发的一种资格证书)候选人在幼儿园、儿童教育服务中心、启蒙班...
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基础教育教师发展 政策与制度
白晓明,柳国梁编2011 年出版186 页ISBN:9787308087230本书以教师专业发展为主线,以宁波市为样本,对基础教育教师专业发展的外在动力——教师管理政策与制度进行了深入剖析。具体依次对教师的培养、任用、培训、考核等四大核心内容和农村学校、民办学校、民工子弟...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹,王志江等著2011 年出版266 页ISBN:9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证,真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程,展现了大学与中小学如何通过合作,在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
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教育教学细节丛书 教师行为的50个细节
林存华著2011 年出版235 页ISBN:9787533456122本书从教师的“教育行为”、“教学行为”、“管理行为”、“学习行为”和“日常行为”的五个板块来论述教师的行为细节,板块下又有具体的话题。对每个话题有简要的阐释和概括说明并附有生动的案例,同时对案例...
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高等院校教师教育公共课教材 心理学
赵国祥主编;荆建华,陈录生,马剑侠副主编2011 年出版392 页ISBN:7040323265本书内容涉及注意及其规律在教学中的应用,感知及其规律在教学业中的应用,记忆及其规律在教学中的应用,心理应用技术,学校人际关系与营造等。...
