中国少数民族教育政策体系研究

本书以我国民族教育发展与民族政策理论为基础，借鉴国外多元文化教育发展的政策和经验，提出了我国民族教育发展的政策体系。这也是国内唯一较系统的对少数民族教育发展政策的研究，结构完整，观点客观公允，实事求是...

江泽民教育思想研究

本书为“江泽民专题思想研究专著系列”之一，重点分析了江泽民关于党的教育方针、教育的根本宗旨、加强思想政治教育、培养学生的创新精神等教育方面的重要论述，对于我们深入了解江泽民同志教育思想有重要帮助...

网络社会青少年思想道德教育研究

学校教育法律问题案例研究

本书主要围绕“依法治校”、“学校教育的法律关系主体”、“学生伤害事故”、“学校教育问题的法律救济”等四大主题，通过案例阐明法理，将教育法律案例、教育法理融于一体。...

中国数学教育哲学研究30年

本书对数学教育理论研究，数学教育哲学研究的深入发展，对近30年来数学教育哲学研究成果进行分析、整理，对与当前数学课程改革紧密相关的理论问题进行评析，该书为数学教育理论工作者进一步开展数学教育哲学研究提...

数字教育资源共享生态系统研究

本书从网络生态特性及复杂适应特性等角度，对数字教育资源共享系统进行了剖析，主要研究系统的构成、主体之间的协同关系、共享的技术系统、系统环境等问题。...

20世纪中国教育学发展问题研究

在回顾与反思20世纪中国教育学发展历程基础上，力求正确反映20世纪中国学者对引进国外教育学、教育学中国化、教育学科学化、教育学学科独立性、教育学学科体系构建等问题的探索，并对这种探索进行反思，以推进21...

学习型社会与开放远端教育研究

教育研究方法

本书系教育部高等院校特色专业教材建设项目成果之一，主要内容包括：教育科学研究的选题、教育科学研究方案的设计、教育科学的定量研究与定性研究、教育科学的行动研究、教育科学的比较研究、教育科学的调查研...

中国高等教育质量保障体系核心问题研究

本书是重庆市教委人文社会科学研究重点项目。本书以高等教育质量保障为主题，立足高校大规模扩招的背景，梳理了国内外相关理论，针对高等教育发展中出现的一些问题，提出了“再生性质量观”等观点并进行了深入阐述...