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破解教育的马太效应 教师篇
陈邦权，于海洪，李辉著2008 年出版260 页ISBN：9787206057243本书系统地介绍了什么是教育的马太效应，为什么选择了马太效应这一课题进行研究，同时详细论述了研究的理论基础、方法、出发点和落脚点及研究的基本成果——建设“三位双线一体”的教师队伍。...
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教师如何理解新世纪素质教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教育社会学与教师研究
周艳著2008 年出版261 页ISBN：7560942857本书分5章，主要阐述了教育社会学理论形成、发展、应用，讨论了教师社会学问题。教师教育及教师专业化发展的社会学研究对中小学及大学教师的专业化实践进行了社会学分析。并对当代教育社会学研究现状做了回顾...
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中小学教育研究的理论与方法：帮您走出教育教学的困境
李清臣，徐艳伟著2008 年出版326 页ISBN：9787810918046本书主要包含了教育研究的选择与设计，教育研究常用的方法，教育研究资料的分析，教育研究论文和报告的撰写等。
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海峡两岸奥委会与国际奥委会关系问题的研究
裴东光著2008 年出版150 页ISBN：7811008939本书探讨了在现代奥林匹克运动发展历史中，“两个中国”问题的形成过程及该事件对中国参与现代奥林匹克运动的影响。
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