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科学学习心理学 科学课程的教与学
樊琪著2002 年出版289 页ISBN：750193973X本书从学生这一学习主体出发，系统阐述了科学学习的对象——科学的本质和命题；全面回顾了中外科学教育——科学学习社会导向的演变轨迹；扼要分析了科学素养——科学学习的目标并提出了定性定量评价的方法；综合介...
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语文课程新探 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》解析
陆志平著2002 年出版186 页ISBN：7560230989本书对新版义务教育语文课程标准的有关精神、课程理念、课程目标、内容标准与实验建议进行解读。
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物权行为理论研究 以中国法和德国法中所有权变动的比较为中心
田士永著2002 年出版517 页ISBN：7562020795本书以物权行为理论为研究对象，系统比较了德国法和中国法中的所有权变动问题。
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中国现代学术研究机构的兴起 以北大研究所国学门为中心的探讨
陈以爱著2002 年出版356 页ISBN：753923847X《中国现代学术研究机构的兴起：以北大研究所国学门为中心的探讨》对北大国学门历史的阐述，并不仅仅是为了说明围绕着现代学术体制建立和发展之相关问题，因为正如《中国现代学术研究机构的兴起：以北大研究所国学...
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