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主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式
祝智庭丛书主编；顾小清著2005 年出版377 页ISBN：7504132276本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
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计算机组成原理复习指南与题解
李俊杰，王丽新编著2005 年出版391 页ISBN：730210381X本书以计算机组成结构为中心，讲述计算机硬件系统中各大部分的组成原理。全书共分为8章，其内容包括：计算机系统概论、数据编码和数据运算等。每章由4部分组成，即基本概念、基本理论、典型例题和习题。考点精要部...
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PWM控制与驱动器使用指南及应用电路 SPWM、PFC和IGBT控制与驱动器部分
王水平等编著2005 年出版402 页ISBN：7560615066本书讲述控制与驱动器集成电路中的各器件的主要性能、技术参数、管脚引线、外形封装等内容。
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学习过程设计 信息技术与课程整合的视角
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
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高等数学学习辅导与习题选解
同济大学，天津大学编2005 年出版369 页ISBN：704016941X本书是由同济大学、天津大学编写的普通高等教育“十五”国家级规划教材，是与同济大学、天津大学、浙江大学、重庆大学所编的教育部高职高专规划教材《高等数学》配套的学习辅导书的第二版。本书的编写体例与...
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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践
张春莉主编；吴正宪，易进副主编2005 年出版413 页ISBN：754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...
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微积分附册 学习辅导与习题解答
刘书田，冯翠莲编2005 年出版263 页ISBN：7040164612本书以教育部最新颁布的高等专科教育、高等职业教育、成人高等教育经济和管理类《经济数学基础课程教学基本要求》为依据，充分考虑到《微积分》学科本身的科学性，较系统地讲述了“一元微积分学”的基本概念、...
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青少年健康手册 青春期健康与幸福父母指南
（美）拉尔夫·洛佩兹（Ralph I.Lopez）著；葛育新，高静译2005 年出版437 页ISBN：7506021730本书是一本实用性和可读性都很强的书。作者拉尔夫·洛佩兹是医学博士，在青少年医学问题方面有30多年的从业经历。《纽约》杂志曾把洛佩兹博士选为纽约市十佳儿童医生之一，在过去几年他一直位于该杂志评选的最...
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大学计算机基础学习与实验指导
施荣华，王小玲主编；严晖副主编2005 年出版298 页ISBN：7040176416本书是与蒋外文、刘卫国主编的《大学计算机基础教程》配套使用的教学参考书，分为学习篇与实验篇。学习篇内容包括微型机硬件系统、Windows 2000操作系统、Office 2003办公软件、Internet与网络基础、网页制...
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技术物理基础学习指导与练习 工科类
丁振华主编2005 年出版196 页ISBN：7040167298《技术物理基础学习指导与练习(工科类)》是与教育部职业教育与成人教育司推荐教材《技术物理基础》（上、下册）配套使用的学习指导书。编写中力求做到紧扣教材，突出重点，突破难点，联系实际，内容新颖，启发性强，......