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教师与课程 创生的视角
李小红著2009 年出版396 页ISBN:9787563381838教师课程创生涉及四个方面:目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求;内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...
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中学语文实施两纲培训者培训课程讲义
步根海,谭轶斌著2009 年出版313 页ISBN:9787544427043上海市教委近年来大力推进“民族精神教育”和“生命教育”(简称“两纲教育”),两纲教育必须落实在学科、落实在课堂,本书从语文学科的角度总结实施两纲教育的理论进展和实践操作,从课程目的、意义到文本解读、教...
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计算机专业硕士研究生入学统考 计算机网络课程辅导
吴英编著2009 年出版187 页ISBN:9787302203940本书在分析2009年计算机专业硕士研究生全国统考大纲与试题的基础上,按照考纲要求组织全书的章节,以清华大学出版社出版的《计算机网络(第2版)》教材为基础,结合例题解析和练习题复习知识点。...
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物理公式定理解析手册 高中
马开春主编2009 年出版314 页ISBN:9787536468726本书根据新课标将高中物理公式定理知识分十九个大的板块,每个板块设相应栏目解析。可作为高中物理学习的工具性图书。
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