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中国基础教育发展研究报告 2001
阎立钦主编；中央教育科学研究所编2002 年出版420 页ISBN：7504123269本书分为：“形势·任务”、“改革·发展”、“研究·探索”、“经验·报告”、“案例·分析”、“数据·资料”六个部分。
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学前教育回归生活研究
杨晓萍著2002 年出版240 页ISBN：本书以回归生活作为学前教育课程价值的立论基点，将回归生活课程研究置于动态的、多元的背景去考察，体现理论联系实际的原则，对学前教育回归生活的课程的目标、课程内容与组织、课程实施与评价等问题进行了研究...
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教育研究的原理与方法
杨小微主编2002 年出版322 页ISBN：756173075621世纪高等师范教育教材:本书主要内容包括：教育研究的性质、意义和主体；教育研究概述；教育研究的准则与规范；教育研究的选题与设计；教育观察法；教育调查法等。...
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教育技术教学应用模式研究
张迪梅主编；黄万勋，潘志诚副主编2002 年出版201 页ISBN：7542722506本书力求在认识的基础上进行理性思考，涵盖了教育技术与教学模式、教育技术教学应用与相关理论、个别化教学与个别化学习模式、网络教学模式等内容。...
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