二语写作中的思辨能力研究 概念 理论 教学与测评 英文

走向平等：战时重庆的外交界与中国现代外交的黎明曙光：1938-1946

精准扶贫与乡村再造 基于云南禄劝实践的反思

本书在梳理分析学界关于反贫困的主要理论以及国际社会反贫困战略演变历程的基础上，通过系统回顾总结改革开放以来各级政府、社会组织在云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县所开展的反贫困工作的主要历程、取得的...

环境设计专业教学改革与实践性创新人才培养的探究

本书从当前我国教学改革现状出发，针对环境设计专业的教学改革，特别是实践方面的改革，进行了详细的分析，全面具体地论述了如何培养适应当前形势的实践创新能力强的人才，期望能够对环境设计专业教学改革研究提供新...

缓慢设计 可持续发展设计的本土实践与思考

可持续发展设计，是指在尊重自然、维系生态的伦理指导下，将设计行为纳入“人·机·环境”大系统，既重视实现人的社会价值，又充分体现自然界的生态价值。本书汇聚作者在教学与实践过程中的经验心得，从理论与作品方...

媒介素养的跨学科研究与实践

本书是中国传媒大学与香港浸会大学共同举办的“中国第四届媒介素养国际研讨会”论文集。媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产...

学生·教师·课堂 高等教育现代化 2016年高等教育国际论坛论文集

本书系中国高等教育学会主办的“2016年高等教育学术年会暨国际论坛”论文集的结集，由五个部分组成：推进以学生为本的教育，提升教师素质及教育教学能力，打造现代大学课堂教育教学文化，博士生论坛，会议交流论文摘.....

中国政府职能论 基于现代化与社会主义国家治理的战略思考

本书分10个部分，其中正文共8章，外加导论和结语。本书从政府职能入手，围绕党的十八届三中全会的决定，着眼于“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的目标，从历史与现实、国内与国....

高中数学教学“问题驱动”的探索与实践

“问题驱动”是一种被广大数学老师普遍认可且行之有效的教学方法与策略，什么是“问题驱动”？在高中数学教学中又该如何实施“问题驱动”呢？为了回答这两个问题，作者撰写了该书。第一章是研究概述；第二章是在文献...

阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践

阅读对人的发展意义重大，它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段，许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵，回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...