语言学与第二语言习得理论

本书是为我校汉语国际传播博士开设的博士生课程的教材，旨在帮助学生了解语言学基本知识及第二语言习得的研究。

外国语言学与应用语言学研究文集

本书是西安文理学院英语系教师多年潜心研究的结晶，文集涉及语言学、英美文学、课程教学理论、跨文化学研究和翻译学研究，教师们将理论研究和教学实践经验相结合，有极强的借鉴意义。...

如何建构语言：基于使用的语言习得理论

本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例，揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”，而是和其他认知能力紧密联系的，系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...

医学与语言 关于医学的历史、主体、文体和临床的语言观

本书属于医学人文学科，并涉及语言哲学、科学哲学、心理学、文化人类学、精神医学等学科领域的知识，是一本视角独特，理论精深，方法综合，选题现实针对性强，具有探索精神的学术性著作。...

后危机时代 新趋势·新策略·新商机

本书根据全球经济危机特别是美国暴发了金融危机给世界各国政治、经济、文化以及社会生活的影响，分析阐述了危机产生的原因，表现形势和解决途径并指出了今后应采取的相应政策。...

语言认知与语言应用探索

本书运用应用语言学的有关理论，密切联系语言应用的实际，从语言环境、主体认知、语言结构、微观修辞等诸多角度，对语法与认知、语用与认知、语言规范、母语教学等领域进行了深入探索。特点是侧重于从语言的深层...

新课程·新目标·新理念 综合实践活动 小学六年级上学期

语言功能与中文教学：系统功能语言学在中文教学上的应用 第2版

评好课：新理念 新方法

文化变迁与语言传承 土家族的语言人类学研究

本书运用民族学、社会学、语言学等学科理论与方法，在文献以及田野调查基础上对土家语的历史以及现状进行了梳理和探讨，并就文化变迁背景下土家族语言的文化价值、土家族语言的抢救与传承等相关问题进行了比较...