高校外语教学 教改与教研

企业跨组织创新网络理论与应用研究

本书针对企业跨组织的知识需求，学者们进行了很多研究，如社会网络、企业网络、创新网络等，但大多数研究都是从整个网路的角度来进行问题分析，而不是从单个企业的知识创造的过程出发来进行研究，割裂了企业与创新网...

联合国开发计划署联合国教科文组织研究项目高等学校教育心理学

上海合作组织与区域经济合作研究

本书作者以区域经济理论等相关理论为基础，特别是运用“增长三角”、“点轴开发” 理论，并通过大量的数据和资料，对上海合作组织内的双边及多边经济合作关系的发展尤其是对区域内贸易、投资、能源等领域的合作...

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

知识管理与组织学习 提升企业合作创新能力的内蕴性支撑

针对企业在与伙伴合作的过程中，因为吸收对方的知识，或是因为彼此不协调、观点相异，从知识分享角度，研究在产品、技术或管理制度上更好的做法。从知识基础理论的观点来看，企业间合作创新乃是伙伴间知识整合的结果...

中小企业创新绩效研究 组织学习与新产品开发联盟的实证

本书以中小企业为主要研究对象，从理论和实证的角度系统分析了组织学习、联盟网络对企业创新绩效的影响机理，并通过理论梳理总结、概括了当前相关理论的研究成果，通过问卷调查进行实证分析，结合案例探讨了实践意...

微格教学与微格教研

华东师范大学教材出版基金资助出版:本书详细讲述了微格教学的基本概念、实施、基本理论、模式比较，课堂教学技能，微格教学的评价以及微格教研。...

企业知识资本管理 人力与组织资本互动转化机制探究的视角

本书从人力与组织资本的互动出发，构建基于核心能力的企业知识资本管理的理论体系与操作体系，涉及超我知识（显性知识）、自我知识（若隐若现知识）、本我知识（隐性知识）三大知识范畴人力资本与组织资本间的互动转......

教研新思路：新课程背景下教研工作的思考与实践 小学卷

课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...