中学历史学科核心素养教学实践研究

历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的最重要的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、...

要素集聚、产业结构与民族地区城市经济发展研究 基于专业化、多样化视角

城市是民族地区经济增长的核心驱动载体，民族地区城市经济发展是民族地区和少数民族群众实现全面建成小康社会目标和“两个一百年”奋斗目标的关键所在。“十三五”期间，民族城市经济发展既面临着适应“经济新...

世界历史评论 10 格奥尔格·伊格尔斯的史学史研究

本书主题为“格奥尔格·伊格尔斯的史学史研究”，意图在学术角度纪念2017年11月26日去世的国际史学史名家格奥尔格·伊格尔斯先生。包括与伊格尔斯有过密切合作的王晴佳教授在内的多位学者，分别从伊格尔斯的学...

个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

历史文化村落的乡村振兴路径研究 以菰城村为例

菰城村位于浙江省湖州市吴兴区道场乡，曾经因开矿成为远近闻名的富裕村.近年来,随着文化的保护、环境的治理、生产生活方式的转变，“绿水青山”开始变为“金山银山”。菰城村所走过的路和正在经历的变迁，成为了...

吴趼人全集 吴趼人研究资料汇编

《吴趼人研究资料汇编》收录了古今中外研究吴趼人的论文及著作。本书从吴趼人的生平、小说作品研究等方面，选取言之有物的作品收录，其他未收录作品也列入索引，以供参考。本书所收录文章，大体分为三辑：第一辑为吴...

构建人类命运共同体的历史性研究

本书围绕构建人类命运共同体这一主题，详细讨论了共同体概念的产生、发展、演变、价值等，为构建人类命运共同体奠定了坚实的理论基础。进而对人类命运共同体的思想渊源、具体内涵、话语体系的形成过程、内在逻...

中医和谐医患关系模式研究 北京中医和谐医患关系资料选编

本书通过多学科交叉研究，较为全面地挖掘北京中医和谐医患关系的人文内涵，包括社会主义核心价值观及北京精神、北京中医医德、北京中医药文化、北京医患互动、北京医药法制建设等方面与中医和谐医患的关系。资...

质性研究手册 资料收集与分析方法

质性研究是社会科学研究的一种重要范式，当前在国际学术界得到了越来越多地广泛应用。本书英文版大约每10年出版一个版本，并立足近10年来质性研究的发展，围绕近40个专题分门别类地就其理论问题、实践问题，及发展...

中国美术研究丛书 我用我法 石涛艺术与社会接受研究