大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛

内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...

现代大学制度研究

现代大学制度不仅是教学管理制度，更是在法律框架下的教育制度。本书将从法学特别是宪法学和行政法学的角度，认为教育权是一种宪法上的权利，从权利的主体、权利的性质、权利的具体保护法益等各方面展开研究，并把...

铁路与郑州城市化进程研究

转型与建构 社会中间层组织与创新社会治理研究

本文以利益冲突与社会转型为逻辑起点，从社会管理模式变迁的角度论述了由社会管理思维向社会治理理念转变的历史必然性，同时，也揭示了社会治理的核心价值需求及终极目标——善治。由此沿着善治的实现之道，即合作...

基于科学的创新 从诺贝尔奖成果到商业产品的过程研究

本书以诺贝尔三大自然科学领域的成果到商业产品过程为切入点，来研究基于科学的创新。首先本书对近百年诺贝尔生理学或医学奖、诺贝尔化学奖和诺贝尔物理奖的获奖成果进行梳理，从中筛选出基于科学的创新案例并...

近现代中国画意象美传承与创新视野下的郑军里绘画研究

郑军里中国人物画的价值、意义和启示。（一）中国传统绘画美学精神一以贯之的精神是“意象”。意象之美是郑军里终生的绘画理念和审美追求。（二）郑军里水墨人物画是在传承中国人物画气脉基础上形成和发展起来的。...

改革开放后上海社会组织创新发展研究

本书是上海市哲学社会科学学术话语体系建设、上海哲学社会科学规划办立项的重点项目成果，已入选上海文化发展基金。该书通过对上海社会组织改革开放以来的管理体制演进、阶段特征、社会组织改革创新等方面的...

复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究

本书分为三大部分十四个章节：第一部分，在辨析人文、人文素质和人文素质教育等范畴的基础上，通过对国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论的提炼、总结和介绍阐释，特别是对我国大学人文素质教育的现状...

中国近现代人生哲学研究

人生哲学不仅是中国哲学的重要组成部分，而且是中国哲学的主体内容。中国近现代人生哲学是中国人生哲学发展史上的一个重要时期，特别是“西学东渐”的浸淫下，西方哲学对中国人生哲学也广为影响，产生了一大批有影...

大学生中国特色社会主义理论自信培育研究