教师素养新修炼

本书结合教师生涯的典型案例，系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合素质。

教师素质训练和专业发展研究

教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷

小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...

北京风俗杂咏 北京风俗杂咏续编

本书汇集了一部分内容有关北京的风俗杂咏诗。这些诗是原琉璃厂通学斋孙殿起从他经手所贩的书籍中辑录的。作者大多为清代人，个别篇章为民初时所写。孙殿起去世后，由雷梦水作了整理。这些诗中占主要部分的是竹...

新时代教师新能力丛书 新教师教育教学能力培养与训练

教育教学能力是指教师从事教学活动、完成教学任务、指导学生学习所需要的各种能力和素质的总和。同时，也是由教师从事教育教学工作所需的知识、技能构成的一种职业素质。教育教学能力的高低直接影响到教学的...

学校法律问题分析

学校新闻讲话

学校卫生学

英国私立学校指南

乡村教师专业成长的实践探索