当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0057秒)

为您推荐: 中国人民政治协商会议重庆市委员会学习及文史委员会 中国人民政治协商会议重庆合川市委员会文史资料委员会 press政协永川市委员会学习文史委员会 press中国人民政治协商会议重庆合川市委员会文史资料委员会 中国人民政治协商会议铜川市郊区委员会文史资料委员会 中国人民政协协商会议重庆市委员会学习及文史委员会

  • 中国法语学习者主要错误的认知分析及对策

    应小华著2018 年出版295 页ISBN:9787307202924

    应小华,江汉大学法语系副教授,武汉大学法语语言文学博士和法国波尔多第三大学语言学博士,从事法语教学近二十年,多次获中法两国政府奖学金赴法学习。研究领域为认知语言学和法语语言教学,发表相关学术论文近20篇...

  • 重庆市建筑绿色化发展年度报告2017

    重庆市绿色建筑专业委员2018 年出版203 页ISBN:9787030566478

    本书基于重庆市近6年公共建筑节能改造工作经验,总结了不同类型公共建筑的用能特征分布,提出了公共建筑节能改造技术体系,总结梳理了国内外节能效果验证方法,评价了各项节能改造技术的实际应用效果,并对节能改造....

  • 中华人民共和国电影产业促进法学习问答

    柳斌杰,聂辰席,袁曙宏主编;许安标,阎晓宏,童刚等副主编2018 年出版311 页ISBN:9787509382233

    《中华人民共和国电影产业促进法》是为促进电影产业健康繁荣发展,弘扬社会主义核心价值观,规范电影市场秩序,丰富人民群众精神文化生活制定。由全国人民代表大会常务委员于2016年11月7日发布,自2017年3月1日...

  • 长江三峡及重庆游记

    (英)阿奇博尔德·约翰·立德乐著;谢应光译2018 年出版250 页ISBN:9787229113117

    本书主要记述了晚清时期,立德乐历经艰辛、穿越长江三峡到达重庆的旅行过程,描写了沿途的所见所闻。书中实际叙述了3次航行。第一次是1883年从上海至重庆的航行。第二次是同年从重庆顺流而下返回汉口的航行。...

  • 中国学习者花园幽径句的量化研究

    杜家利,于屏方,李明琳著2018 年出版312 页ISBN:9787520338561

    在全球化语境下,如何更好地学好外语、更好地实现中外交流,是一个很重要的现实问题。本书以当前中国大学生的高考总成绩、高考英语成绩和专业四级成绩为测试样本,讨论了不同成绩段的学生在解码英语歧义句(花园幽...

  • 重庆市农业土壤重金属污染特征及风险评价

    王金霞著2018 年出版102 页ISBN:9787569018974

    本书以重庆市8个典型农业区土壤为研究对象,通过野外采样和实验室分析,依照《土壤环境监测技术规范(HJ/T 166-2004)》《土壤环境质量标准GB 15618-1995》分析了土壤样品中8种重金属的含量,比较了不同采样区域8种重...

  • 政治经济学原理 学习辅导 第3版

    杨勇,张荭,冯丽洁,彭新万,龚立新编著2018 年出版208 页ISBN:9787509658383

    政治经济学是一门以人们的社会生产关系即经济关系为研究对象的科学,阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。本书是江西财经大学经济学院康静萍教授等编著的《政治经济学原理》(第三版)教...

  • 重庆大学法律评论 第1辑

    陈锐主编2018 年出版323 页ISBN:9787520130332

    本书为集刊,全书约38万字,分为六部分。第一部分“中国传统法文化漫谈”,以法家和“沈学”的构建为代表,主要分析了中国传统法文化的发展;第二部分“法制人物研究”,论述了钱端升先生和李贽其人及其法学思想;第......

  • 2017年中国互联网学习白皮书

    教育部教育管理信息中心,数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心,百度教育编著2018 年出版408 页ISBN:9787302499176

    本书是为推动我国教育信息化实践进程、反映互联网教育应用实践现状和动态实践趋势、有效引领中国教育信息化融合创新的实践水平而编写的年度性的报告,描述新进展、反映新动态、预测新走势。《中国互联网学习...

  • 基于中国学习者书面英语语料库的立场副词研究 英文本

    赵晓临著2018 年出版264 页ISBN:9787208150225

    本书采用基于语料库的对比研究方法,探讨中国学习者书面英语语料库中立场副词的语言特征,书中对中国学习者的立场副词数据与英国学生书面语的立场副词数据进行对比分析,同时将英国伯明翰大学的英语语料库用以补...

学科分类
返回顶部