沿海平原城市雨洪资源利用及风险管理研究 以江苏省连云港市为例

本书以江苏省连云港市为例，研究沿海平原城市雨洪资源利用及其风险管理。主要内容包括：连云港市水资源配置及供水格局分析、连云港市雨洪资源利用潜力及模式分析、连云港市雨洪资源利用方案确定与可利用量估算...

英语文学教研与译介=Anglophone literature: teaching

重大水利工程建设全生命周期组织管理体系的集成管理模式

伴随工程规模的不断扩大，施工联合体已广泛应用于大型工程建设。鉴于大型工程的复杂性，致使施工联合体的内部管理面临巨大挑战，迫切需要对联合体从产生到竣工所涉及的管理问题进行研究，优化管理方法，确保工程顺利...

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

全国水利行业“十三五”规划教材 普通高等教育 水资源规划及管理

本教材除绪论外，还包括以下四部分内容：一是水资源评价，主要介绍区域地表水资源、地下水资源和水资源总量评价，水资源量可利用量概念，水资源质量评价及水资源综合评价。二是水资源配置，它包括需水预测、供水预测.....

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

教研 专业成长的共享平台

本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；......

名师名校名校长书系 走过30年 一位教研员的实践与思考