言意统一的语文教学实践

深圳市语文名师荟萃，流派纷呈，本书重在介绍言意统一的语文教学实践探索。作者运用我国传统文论中“言”“意”两个概念，对新课程“工具性与人文性的统一”理念进行新的理解和诠释，受到学界广泛关注和认可，被国家...

“图画转向”下的小学语文教学

本书是江苏省教育科学规划办的“十二五”青年专项课题《“图画转向”与小学语文教学整合的实践研究》的结题成果。本书分为三个部分，分别为“图画——文字的另一表达”“语文——内容组块的划定”和“整合—...

见证穿越 小学语文教学改进实践探索

本书系上海市普教系统小学语文名师培养基地的成果汇总与经验总结。全书分“学习与成长”“耕耘与探索”两大部分。前一部分是进入培养基地的学员谈自己的学习经历与成长过程；后一部分是介绍经过基地培养的学...

核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究

本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升...

语文学科案例教学法 教学案例的撰写

在师范类课程及教师职后培训中使用教学案例开展教学的教师越来越多，师范生及参训教师对教师教育类课程的认可度越来越高。本书帮助语文教师完成以下目标：1.全面厘清有关案例教育与教学案例的概念，掌握教学案例...

一体两翼三沟通语文教学研究

本书在新一轮基础教育课程改革的背景下，全面、系统、深入地阐述了一体两翼三沟通语文教学所涉及的理论基础、课程结构、课堂教学、单元教学、作文教学、口语交际教学、综合性学习、学习方法、教学评价、教师...

上海市小学语文教学优秀论文选 2016

本书系2016年年度优秀论文选，所收论文被分门别类为读书育人、教学探索、阅读指导、课堂教学、字词教学、经典阅读、教学案例、习作指导等方面。论文不仅有理论的探索，亦有世纪教学经验的总结。能给予广大一线...

语文对话教学论

本书立足于传统对话教学思想，从内涵到特征，从原则到实施机制与策略，从目标制定到教学反馈，构建了语文对话教学的理论体系；进而探讨了实践价值和意义。从而形成了对语文对话教学较为系统的、科学的、可操作的理论...

幸福教育指南 语文教学“行·思·悟”

本书是杭州市数一数二的重点小学天长小学的资深语文教师钟玲从业20余年来不断实践的“幸福教育”法的总结。钟老师对教育教学融会贯通地进行梳理，小到课堂教学具体实例，大到教学理念的重新整树以及教育对个人...

新世纪语文名师教学智慧研究 小学卷