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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育的价值取向下,着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略,提供了真实、详细的研究过...
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北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 2016年1月28日北京市第十四届人民代表大会第四次会议批准
北京市发展和改革委员会编2016 年出版141 页ISBN:9787509787816《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 》由北京市发展和改革委员会编写。到二○二○年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标,“十三五”规划必须紧紧围绕...
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中国与全球化 北京和莫斯科的视角
张宇燕主编2016 年出版266 页ISBN:9787516182369全球化已经成为一种潮流,一个趋势,全世界的国家都在不知不觉地加入其中,并不断推动它的发展,中国也不例外。我们曾经吃过闭关锁国的亏,因此现在再不能蒙住自己的双眼,而是应该跟紧潮流,并不断保持进步。全球化......
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
(美)约瑟夫·D.诺瓦克(JOSEPHD.NOVAK)著;赵国庆,吴金闪,唐京京等译2016 年出版347 页ISBN:9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论,通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同,帮助学习者深刻理解所学领域的知识,并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此,本书阐释了...
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观察 鹰架儿童的学习和发展
万中,毛慧琳主编2016 年出版260 页ISBN:9787561493168观察是幼儿教师了解幼儿的最近发展区,鹰架幼儿成长的起点。本书精选了幼儿园一线教师在活动中,观察幼儿的典型案例和论文,致力于呈现的不仅一份观察记录,而是教师在观察儿童的基础上,解读儿童,促进幼儿发展的有.....
