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法学学术规范与方法论研究
李可，叶继元编2016 年出版214 页ISBN：9787564162115本书在对法学学术规范的内容、目的和作用等进行概述的基础上，系统阐述了法学学科的基本研究规范、研究程序规范、写作规范、引文规范、学术交流与学术批评规范、研究方法论，以及法学学科研究规范与知识创新之...
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教育博客知识共享研究 主体认知、社会影响与行为保证
金辉著2016 年出版219 页ISBN：7030505255信息时代的到来为高校教育提供了一个全新的网络化平台--教育博客。虽然当前国内教育博客的发展呈上升态势，但其发展的质量与存活率却令人堪忧。在参与教育博客的用户大军中，相当比例的人群仅扮演了围观者的角...
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推进法治甘肃建设研究
张谦元主编2016 年出版262 页ISBN：9787549012015本书是甘肃省社会科学院法学所组织编写的论文集， 是该所学习研究产生的成果。他们根据自己的工作经验、体会、实践，围绕甘肃地方立法、政府法制建设、司法体制改革等多个方面展开，对全面推进法治甘肃做了深入...
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财税法学前沿问题研究 6 依法治国与财税法定原则
刘剑文主编；中国财税法学研究会主办2016 年出版379 页ISBN：9787519700089本书由中国财税法学研究会主办、刘剑文教授主编，以“依法治国与财税法定原则”为主题，从第二十三届海峡两岸财税法学术研讨会提交的论文里，筛选30多篇优秀论文，分设“财税法的性质、功能与体系”、“依法治国与...
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法治与和谐的域外路径研究
肖德芳，何利著2016 年出版643 页ISBN：7509370973本书就是笔者从法治文明的视角，站在世界历史的高度去看待、分析西方法治的，以期对中国当代的特色法治文明建设有所裨益。因此，所讲的法治文明包括三层含义：一层是由于原始社会不属于文明社会，故原始社会制度无所...
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世界才是真正的课本 品德与社会课程中的博·悟教育研究
郭志滨著2016 年出版269 页ISBN：7517704486本书为名校北京市东城区史家胡同小学“史家文库·名师篇”系列图书之一。品生品社学科郭志滨老师带领的史家教育集团郭志滨教学工作坊，面对全社会都在提倡中小学开展校内外综合实践活动课程的教改新趋势、新...
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中国电化教育 35周年重要文献和最新实践案例集萃 回眸与反思 中国教育技术研究35年 1980-2015版
宋灵青，赵兴龙主编2016 年出版581 页ISBN：9787568118170本书是电化教育杂志社成立35年的纪念文集，它不仅代表着对35年来教育技术学科发展历程的回顾，更重要的是，在进一步深化教育改革实现中国教育现代化的重要阶段，这本书融汇了众多专家学者集体智慧，将教育技术发展历...
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“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角
王志强；卓泽林著2016 年出版336 页ISBN：7516195227本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...
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中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角
潘懋元主编；陈兴德副主编2016 年出版334 页ISBN：9787040429053面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...
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北京法治建设重大问题研究
许传玺主编2016 年出版197 页ISBN：9787511891860本书为北京市社科规划重点课题。党的十八大明确把“法治政府基本建成”作为实现2020年全面建成小康社会宏伟目标的重要内容，本书重点关注北京市法治政府建设的相关内容，论述了这一课题的必要性、重要性，并且构...