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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略
杨宁著2015 年出版218 页ISBN：9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究，从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度，剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...
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教育综合改革实验区的研究与实践
李晓强等著2015 年出版131 页ISBN：9787504192349本书稿是在中国教育科学研究院教育综合改革实验区的建立与发展基础上总结出来的理论与经验。书稿通过对教育综合改革实验区发展的认识论研究，深入挖掘中国教育科学研究院教育综合改革实验区发展特色，全面总结...
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用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究
田树林等著2015 年出版290 页ISBN：7519101835本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...
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成本会计学课程实验 第2版
胡北忠，周晋兰编著2015 年出版134 页ISBN：9787565418327本书是成本会计学课程的配套实验教材。通过本教材的实验教学，使学生更好地将理论与实践相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。本教材根据成本会计学课程教学的主要内容，设计了七个实验项目。...
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幼儿园课程参考资源 科学
中国教育科学研究院早期教育研究中学组织编写2015 年出版279 页ISBN：9787504193209作为幼儿教师，尤其是刚踏上幼教岗位的新教师而言，开展科学活动是极具挑战的，因为它对教师各方面的要求都是非常高的，尤其是对于自身科学素养的挑战。面对思维非常活跃，在教学活动中经常会“语出惊人”的幼儿，如.....
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潍坊教育解密丛书 教育服务新形态 教育惠民服务中心解读
教育部基础教育课程教材发展中心编；田慧生主编2015 年出版162 页ISBN：9787504198532;9787504198532