大学生心理健康教育：和谐与成长

本书紧密结合大学生心理发展以及面对的社会环境，为大学生提供自我意识、人格、人际交往、情绪管理、挫折应对、恋爱与性、生涯规划、生命教育等方面的知识和训练，将“课堂、课外、理论、实践”四个基本环节有...

教育因教师成长而精彩

本书为山东省荣成市实验中学校长所著，记录了该校打造阳光教师团队的经验和实践，对注重提高教师的个人修养、发展教师的专业能力、积发教师的工作各级性、着力抓好学校的文化建设等方面进行了实践与经验，还有数...

以幸福看待发展 幸福指数与政府绩效评价体系研究

本书为国家社会科学基金重大项目，构建了政府绩效评价导向、评价范畴、评价模式、研究类型、评价体系五维分析框架，通过这五个框架对城市幸福指数情况及其与政府绩效的关系进行了数据分析，为相关研究提供了以幸...

我国特殊教育体育教师专业化发展研究

目前国内所倡导的“教师专业化”主要针对的是普通学校的教师。而在特殊教育领域里，还没有对特殊教育教师的专业化标准作明文规定。本书根据国际上比较通用的关于普通教师专业化标准的规定，参考国外已有的对特...

教师教育创新与发展

本书是“第三届海峡两岸教师教育高端论坛”的学术精粹，收录了27篇论文，主要围绕“变革转型时期如何推进与加强教师教育人才培养”这一主题，体现了海峡两岸教育学者和教育工作者在此议题上最新的思想成果和研究...

当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角

本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...

教育改革与发展 口述上海

促进我国清洁能源发展的财税政策研究

本文首先界定了清洁能源的涵义，以大量数据为依据，分析了世界和我国清洁能源发展的现状和趋势，提出了未来清洁能源发展的重点是风能、太阳能、核能和水能；通过定性与定量分析相结合的方法分析了经济发展水平、人...

国际化视野中的专业日语教学改革与发展研究

本书是近年来对中国专业日语教育教学改革与发展进行研究的集中成果，主要围绕国际化视野下以跨文化交际能力培养为目的的日语本科教学及人才培养，从“日语本科专业教学质量国家标准”、“日语本科专业人才培养...

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...