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法律职业与法学教育之张力问题研究 以美国为参照的思考
蒋志如著2012 年出版383 页ISBN:9787511833266本书的主要内容在于研究法律职业与法学教育之间的相互关系,论述了中国法学教育如何进入专业者阶段,进而推动法学教育的共识。
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基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论
刘宇著2012 年出版252 页ISBN:9787532873302本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题:一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果,对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解,试图完成“对学生课程参与展开多侧...
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高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究
卫中玲著2012 年出版200 页ISBN:9787010115689本书坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导,在厘清高校核心价值理念的基本内涵、主要特点和现实功能,科学把握社会主义核心价值体系与高校核心价值理念内在关系的基础上,深入探讨了传承高校核心价...
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中国高等学校课程和教学的建设与改革研究
陈小红,马凤岐,王伟廉著2012 年出版229 页ISBN:9787536145863《中国高等学校课程教学建设与改革研究》主要介绍中国高等学校课程和教学60年来的建设和改革的情况。
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语文课程动姿化知识教学研究
周敏著2012 年出版228 页ISBN:9787564808242本书把“动姿化”作为语文课程知识重构的一个关键点,立足于知识自身内在秉性的发掘,探究知识该以何种方式存在、呈现才能避免僵化,走向知识的情感化、情境化,最大限度地活化知识,促成对知识的真正“理解”,转向.....
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基于制度分析理论的高校教学管理制度研究
刘根厚著2012 年出版311 页ISBN:9787564616861本书从权力配置的角度,借鉴当前风靡于社会各学科领域的制度分析理论,系统、全面地对高校教学管理制度的改革与创新进行分析和研究。书稿把握制度的主要特征和要素,分析高校教学管理制度的现状和内外环境,确定制...
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社区教育课程开发研究与指南
李惟民著2012 年出版245 页ISBN:9787552000801本书作者集哲学、社会学、心理学、教育学等多学科的研究成果和方法,综合运用与社区教育课程及开发研究。本书理论与实践相结合,不仅有课程理论的论述,还有课程的开发流程、大纲编制、教材编写等应用操作的具体...
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普通高等教育数学基础课程十二五规划教材 高等数学 经管类 上
刘浩荣等编著2012 年出版242 页ISBN:9787560847368本书是按照教育部最新制定的“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”编写的。本书为上册,包括函数、极限与连续,导数与微分,中值定理与导数的应用,不定积分,定积分及其应用,共5章。书后均配有适量的习题和......
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追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究
李召存著2012 年出版192 页ISBN:9787567500716本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策...