教育科学研究方法

本书中介绍了几乎所有的常用的教育研究方法，特别是现在新兴的质的研究法、行动研究法、叙事研究法等。

高等教育教材出版研究

本书围绕高等教育教学活动的特点，研究大学教材要素的构成、知识成果评价方法及精品教材出版机制。

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115

中国高校创业教育体系发展研究

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...

西部农村基础教育行动研究

本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果，主要内容包括：提高农村教育质量，控制儿童辍学，提高完成率问题；校本课程开发，教师校本培训问....

近现代教育变革的强音 马叙伦教育思想与实践研究

本书主要探讨中国近现代著名教育家马叙伦一生的教育实践与教育思想，具体包括他在晚清时期、民国时期和中华人民共和国时期三个阶段的教育实践与教育思想，试图从一个侧面反映和揭示出中国近现代教育事业的变革...

我国高等教育入学机会差异研究 以高中阶段教育为视角

本论文主要采用实证研究方法，通过对不同类型高中学生的家庭背景、高中学习生涯以及最终升入高校情况的调查，探讨造成不同类型高中学生升学机会产生差异的原因，并在此基础上对制约低阶层尤其是农村家庭子女获得...

教育政策研究基础

本书主要由教育政策理论和案例研究方法两个板块构成，根据（教育）政策概念框架来撰写教育政策案例，运用（教育）政策理论描述、解释、探索政策过程中的各种问题，为教育政策研究提供供理论视角和研究思路；将知识和......