教育科学研究方法 从理论到实践

教育与国权 1920年代中国收回教育权运动研究

本书以1924至1927年期间中国教育界发生的以反对外国教会教育、收回外国教会学校管理权为主旨的收回教育权运动为研究对象。在广泛搜集和现有资料的基础上，深入探寻该运动发生的深层原因，评析国、共、青三党及...

义务教育均衡发展政策问题研究 教育公平的视角

本书以义务教育的均衡发展为切入点，针对我国近几年义务教育的教育经费、办学条件、师资队伍在区域之间、城乡之间发展的现状，剖析现行政策存在的问题。通过对相应政策的国际比较，分析切实而系统的义务教育均衡...

高等教育改革研究与实践 第3辑

非洲教育研究

本书着重阐述非洲前殖民时期、殖民时期、后殖民时期、新世纪各级各类的教育情况，为中国与非洲相互学习和借鉴双方的发展经验，加强科教文卫领域的交流合作，支持非洲国家加强能力建设，共同探索可持续发展之路提供...

区域教育发展战略研究 湘鄂渝黔桂五省际边境区域教育发展新思路

本书通过对湘鄂渝黔桂五省边际区情研究、区域战略发展研究、提出五省边境区域教育发展战略。

思想政治教育学基本理论研究

反思型教师教育研究

本书是教育辅导书，内容覆盖面全，体例新，对教材中的基础知识点配以详细解读，并注重能力培养，双栏排版，讲练结合，注重能力培养。

社会成人教育培训机构经营模式研究

高校体育教育研究

本书收录了云南省各高等学校体育教师的新近研究成果，展示了云南高等体育教学和研究现状，并对存在问题提出了很多建设性的建议，对提高大学生身体素质用很大帮助。...