语文教育论 心理学视角的探索

如何科学、经济、有效地进行语文教育？是当今教育界地热门话题。本书从心理学、教育心里学地视角出发，对语文教育中一系列理论问题与教学技术进行了探讨，既具有理论意义，又具有实用价值，可作为语文教师地案头参考...

语文新课程研究性学习与审美教育 走向智慧语文的思考与实践

本书是全面反映了作者长期从事小学语文教学改革与理论探索的成果。

义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级 下 教师教学用书

本书是义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册的教师教学用书。

义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级 上 教师教学用书

本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书语文的教师教学用书。

义务教育课程标准实验教科书 语文教学参考用书 二年级 上 第6版

义务教育课程标准实验教科书 语文教学参考用书 四年级 上 第4版

义务教育课程标准实验教科书 语文教学参考用书 五年级 上 第3版

语文教育研究大系 1978-2005 中学教学卷

这是此套丛书之一本。筛选新时期（1980--2005年）的典型课例30则左右，将课例放在语文教学改革的背景下予以评议（有什么突破，在哪些方面对有推进，需要进一步研究的问题等，每篇的评议约3000-5000字）。附录介绍国外语文...

语文教育观新建构

本书将以权威性的解释、创建性的观点、开阔性的论述，帮助广大语文教育工作者，特别是在语文课程与教学改革第一线的中小学语文教师，消除困惑、疑虑，拓展他们的理论视野和思维空间，为他们提供一套具有权威性、前沿...

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套教案 八年级 语文 上

本书配套八年级语文上（人教版）教材为教师课堂案例设计。