教研数学秘诀

马克思主义历史哲学 第3卷 历史进步论和历史代价论

将马克思主义历史哲学作为研究对象的，目前国内历史哲学研究中还不多见。本书是北京大学“十五”期间“211”工程项目之一。本书认为，马克思主义历史哲学就是马克思、恩格斯共同创立的唯物主义观。本书将马克...

马克思主义历史哲学 第2卷 历史决定论和主体选择论

将马克思主义历史哲学作为研究对象的，目前国内历史哲学研究中还不多见。本书是北京大学“十五”期间“211”工程项目之一。本书认为，马克思主义历史哲学就是马克思、恩格斯共同创立的唯物主义观。本书将马克...

马克思主义历史哲学 第5卷 历史认识论和历史方法论

将马克思主义历史哲学作为研究对象的，目前国内历史哲学研究中还不多见。本书是北京大学“十五”期间“211”工程项目之一。本书认为，马克思主义历史哲学就是马克思、恩格斯共同创立的唯物主义观。本书将马克...

马克思主义哲学原理

本教材系我社组织编写的第一套高职高专思想政治理论课系列教材之一。该教材以教育部颁发的普通高等学校（专科）“马克思主义哲学原理”教学基本要求为主要参考，紧紧围绕引导学生“做人”这一主线和职业院校的特...

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

数学教学与校本教研

本书为初中数学教师教学与研究指导论著。主要分备课创新、教学实践、教学反思、教学评价、教材剖析与校本教研等6个部分。

高中英语 必修1 配外语教研版

本丛书供高一教师辅导使用。

马克思主义哲学教育方法论研究

本书从方法论角度，研究了马克思前西方哲学的思维方式和思维逻辑；立足于马克思主义哲学从实践理解相关问题的理论本性，研究了马克思主义哲学的实践思维方式、实践逻辑及其合理性。从马克思主义哲学教育方法论角...

中学教研组建设

本书以中学教研组建设作为研究对象，对中学教研组的定位和地位、工作基本原则的把握、多种功能的发挥、活动的内容及方式、组长的职责与素养、建设和发展目标、与信息技术及课程管理的关系作了全面、简洁和实...