信息技术与课程整合研究

本书首先从信息技术与课程整合的角度，对信息技术与课程整合的理论基础进行了较详细的论述，并对整合的评价体系、整合的资源、整合设计等进行了系统研究。本书的出版将对我国新时期基础教育课程改革的顺利实施...

中小学教育信息化发展与实践研究 中小学信息技术教育实验区研究课题成果汇编

本书汇集了教育部基础教育课程教材发展中心立项的“中小学信息技术教育实验区课题”子课题的部分研究成果。内容涉及当前中小学信息技术教育实践中普遍关注的热点、难点问题。...

科技型中小企业创新机制与支撑体系研究

本书集中了作者近年来在科技型中小企业创新机制与支撑体系方面的研究成果，也包括作者在管理学方面的一些心得，可供相关研究者参考使用。...

教学与课程三维分析 基于经济学、信息技术和教育学视角

《教学与课程三维分析——基于经济学、信息技术和教育学视角》是在目前中国教学改革大潮中，从经济学、信息技术与教育学的视角，全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值，尝试建立一种新的研究教学与课程...

新科技革命与当代中国的科教兴国战略

本书对新科技革命与当代中国的科教兴国战略的相关促进关系进行了研究。

公司信息披露理论与实证研究

本文在借鉴和综合关于公司信息披露的现有研究成果的基础上，遵循“从外生性披露问题，到内生性披露问题，再到制度性披露问题”的研究线索，运用资产定价理论，契约理论和不完全信息博弈论的分析方法，揭示上市公司信.....

20世纪90年代中国土地利用变化的遥感时空信息研究

本书全面介绍了中国科学院知识创新工程重大项目“国土环境遥感时空信息分析与数字地球相关技术预研究”的研究成果；系统阐述了构建全国资源环境遥感时空信息平台的理论、方法与技术框架；提炼了20世纪90年代我...

科学信息交流研究 载体整合与过程重构

本书一方面从历史的角度分析考察信息载体发展演进的基本规律，并以此为基础演绎新的科学发展背景下信息载体的发展趋势；另一方面从现实层面分析考察新网络载体的性能特征，探讨网络载体介入科学信息交流体系结构...

中美外交角力与台湾的新局面布殊攻伊拉克与东北亚核危机

信息技术与学科教学“三融合” 模式研究成果集 上

本书将信息学科与技术“三融合”教学实践的成果用论文形式集成一册。