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从分科走向综合 初中阶段科学课程设置问题的研究
潘苏东著2004 年出版276 页ISBN：7501947767本书主要研究如何在我国初中阶段推行综合科学课程改革。内容包括:为什么要进行综合科学课程改革，然后从正反两方面论证综合科学课程取代分科科学课程的必要性和紧迫性.最后，本书重点探讨了综合科学课程改革的...
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海洋科学类专业人才培养模式的改革与实践研究
冯士笮主编2004 年出版258 页ISBN：781067580X本书为世界银行贷款21世纪初高等教育改革工程——海洋科学类专业人才培养模式的改革与实践研究的成果总结，从理论与实践的结合上探讨了21世纪前10年我国海洋科学类人才培养的目标、模式、课程体系、教学方法...
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思维的革命 走进创新思维的自由王国 思维科学研究：创新思维概论
卢希悦著2004 年出版300 页ISBN：750584167X本书是在思维科学研究中探索创新思维问题的一部创新之作。以理论规范与实证例说的结合方式，研究和回答了培养创新思维及创造能力的实践途径。...
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美国青少年研究性学习译丛 中英文 未来科学家摇篮 航天卷
（美）格雷戈里·沃格特（Gregory Vogt）编著 罗世云，闽玲译2004 年出版231 页ISBN：7800788032本书通过工程学方面的试验，激发中学生寻找解决特殊问题的最好方法。
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美国青少年研究性学习译丛 中英文 未来科学家摇篮 生物卷
（美）萨尔瓦托·托茨（Salvatore Tocci）编著 艾其来，董莉，王晓玲译2004 年出版188 页ISBN：7800788032本书通过工程学方面的试验，激发中学生寻找解决特殊问题的最好方法。
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环境法风险防范原则研究 法律与科学的对话
唐双娥著2004 年出版260 页ISBN：7040155222本书以风险防范原则存在的基础——环境风险为背景，以风险防范原则的国际、国内立法为依托，既从法理的高度分析该原则涉及的环境保护理念的转变和内含的法律价值如代际公平、对未来秩序和安全的保护，也从实践的...
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中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告 2004 问题意识和超越情怀
刘大椿主编2004 年出版429 页ISBN：7300053734本书涉及哲学、经济学、法学、文学、历史学等各门类学科及学术视点。
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国防与军队建设的科学指南 毛泽东、邓小平、江泽民军事思想研究
牛力，邱桂金主编2004 年出版309 页ISBN：7506544997本书把毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防与军队建设思想作为一脉相承的完整体系，进行了全面、系统、深入地阐述。
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注意的认知神经科学研究
罗跃嘉，魏景汉著2004 年出版143 页ISBN：7040134802本书在罗跃嘉博士论文“跨感觉通路选择性注意的事件相关电位研究”基础上，系统介绍了注意的概念、认知理论，注意的神经解剖与生理基础；从听觉通路、视觉通路和视听跨通路的角度阐述了用认知神经科学方法研究注...