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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN：7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研，特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果，几乎覆盖了小学设置的全部课程，收入了56位教师的文章，涉及数百节课堂教学的内容。...
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电影课 优秀电影全面提高学生素质的实证研究
王民主编2004 年出版457 页ISBN：7542728962本书是“十五”全国教育科学规划教育部课题“优秀电影提高学生素质实证研究”在上海9所学校的实验研究成果的结晶。
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实践 探索 创新 学生思想教育研究成果荟萃
再娜甫·尼合买提，李放滔，马庭英主编2004 年出版287 页ISBN：7228089316本书是一部关于大学生思想政治教育的研究论文集，收入论文百余篇，主要汇集了新疆农业大学各族教师结合教学实际和大学生思想现状，开展学生思想教育的经验。...
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中国大学生英语学习社会心理 学习动机与自我认同研究
高一虹等著2004 年出版304 页ISBN：7560035353本书是高一虹教授主持完成的一项国家社科基金项目。这本书由11篇论文组成，其中包括对学习动机、自我认同等基本概念的介绍、对国内外相关研究成果的回顾、关于学习动机类型与自我建构的调查报告、对语言态度...
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标准化工作导则、指南和编写规则标准汇编 第2版
中国标准出版社第一编辑室编2004 年出版279 页ISBN：750663516X本书收录了2004年5月底由国家质量监督检验检疫总局正式批准发布的标准化工作导则、标准化工作指南、标准编写规则和有关术语标准共14项。
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创新中的足迹 大学生思想政治教育工作巡礼
翁铁慧主编2004 年出版402 页ISBN：7309041909本书从主题教育、队伍建设、学生管理和特色活动四个视角对复旦大学近年来的学生工作实践作了简要的回顾。
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信息技术与学生为中心的课堂
（美）Judith Haymore Sandholtz等著；宋融冰译2004 年出版205 页ISBN：7501945640ACOT（Apple Classroom of Tomorrow）是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习，以及他们的探索与反思，描绘了如何成功地应用技术，技...