朝鲜文学史 古代中世部分

随着教育新政的逐步推行，教学模式的变化势必会影响练习模式，初中《课时新体验》力求在课时练习的基础上，融入学案理念，创新练习模式。本书采取书夹卷的形式，“书”为课时训练部分，“卷”为单元、期中期末卷及答.....

后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例

本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。

中国古代文学简史

新世纪对外汉语教学和华文教育的发展呼唤我们对外汉语教师和华文教育工作者、研究者为其提供系统、科学、富有生机的理论研究成果，要求我们从海外社会的实际需要和所在国的国情出发，针对教育对象的特点，编写出...

美国哈佛大学哈佛燕京图书馆藏中文善本汇刊 36

本书内容包括孝经集传四卷、新镌黄贞父订补四书周庄合解十卷·之一至之三、近圣居三刻参补四书燃犀解二十一卷·之一至之三等。

中国古代文学作品选 第1卷 先秦部分

六卷本《中国古代文学作品选》，是普通高等教育“九五”国家级重点教材。全书约240万字，选录了文学史上各个时期的重要作家的代表作品及历代传诵的名篇佳作。选编者特别注意选录了那些在文学史上代表某种流派...

走进校本教研

本书包括：校本教研的基本理念，校本教研的思想基础，校本教研实践思路，寻找理想的课堂、建立自己的标准，转变学习方式、实现教学创新等八章。...

中国古代文学要籍导读

本书是为大学中文系“中国古代文学要籍导读”课程编写的教材。“中国古代文学要籍导读”作为一门提高课，是在学生已学过“中国古代文学作品选”、“中国文学史”及若干个中国古代文学专题课的基础上开设的。...

教师教研论文导写教程

新课程校本教研 下

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。

新课程校本教研 上

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。