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全日制义务教育数学课程标准教师读本
叶尧城，向鹤梅主编2002 年出版206 页ISBN：7562225567本书对数学课程标准的解读具有独特的视角：它重在数学教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而较少作形而上的诠释；它注重发掘执行数学课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件.....
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面向学生的美国国家教育技术标准-课程与技术整合
美国国际教育技术协会《国家教育技术标准》项目组2002 年出版325 页ISBN：7304023775本书适合中小学教师、校长、教研室（教科所）研究人员，电化教育馆（中心）教育技术工作者，信息（网络）中心专业技术人员，高等学校教育专业、教育技术专业教师、学生，关心我国教育信息现代化的人们阅读使用。...
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全日制义务教育科学 三-六年级 课程标准解读
教育部基础教育司组织；科学（3-6年级）课程标准研制组编写；赤京华主编2002 年出版217 页ISBN：7535131778《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）解读》分为两个大的部分：第1部分是为研制标准而作的基础性研究的报告，它包括国际小学科学课程的比较研究报告、国内小学自然教学现状的调查报告、社会发展对公众科学素养需求的.....
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DL/T6002001《电力行业标准编写基本规定》宣贯教材 电力行业标准化实用工作手册
常兆堂等主编；中国电力企业联合会标准化中心编2002 年出版286 页ISBN：155083·435 -
小学综合实践活动 太原市迎泽区教育局组织编写
张海忠主编；马丽梅，王芳芳副主编2002 年出版200 页ISBN：7800803287本书作为小学课程改革试点学校经验成果荟萃，重点阐述小学综合实践活动课是一门注重培养学生的创新精神和实践能力，是密切联系学生自身生活和社会生活实际，体现对知识的综合运用的实践性课程。书中既有教师指导...
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