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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度
李政涛著2001 年出版325 页ISBN:7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括:“知识”:学科对话的基础、“科学”:学科对话的深化、人:学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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高等教育自学考试同步辅导/同步训练 西医内科学
贾新未主编2001 年出版417 页ISBN:7801690370全国高等教育自学考试指定教材辅导用书医药类专业:本书以考试大纲为依据,以指定教材为基础,依照教材的结构分为10章,每章包括三部分:内容提示、同步练习、参考答案。书后附两套模拟试题和参考答案。...
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教育决策的科学化民主化研究
杨颖秀著2001 年出版262 页ISBN:7560228917《百科万千选答》以一种新的,有别于普通科普读物的说教的形式,先对每个问题提出若干种可供选择的答案,其中有的答案正确,有的答案错误,在选择时,我们常常只能猜测哪个答案是正确的。带着疑问来阅读后面的科学原.....
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Windows 2000组策略自救手册
(美)Roger Jennings著;侯国峰等译2001 年出版478 页ISBN:7505366068Windows 2000的组策略为系统管理员提供了完善的管理手段。本书详细地讲述了使用Windows2000实现的ZAW-Windows零管理的功能,包括系统自动更新与应用程序自动安装、所有状态保存在服务器上、集中式管理与系统...
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高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 11 生命科学分卷
教育部师范教育司组织编写;黄百渠,马炜梁主编2001 年出版292 页ISBN:730305779X高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革是教育部一项重大教育改革和研究项目,研究内容包括:研究适应21世纪需要的中等学校教师应具备的基本素质、知识和能力的要求等,本册主要是生命学方面的内容。...
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教育科学的基本概念 分析、批判和建议
(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Wolfgang Brezinka)著;胡劲松译2001 年出版280 页ISBN:7561727860在世界范围内,教育学文献普遍缺乏明晰性。与其他大多数学科相比,教育学被模糊的概念以及不准确和内容空泛的假设或论点充斥着。如果谁想要寻找用来解决教育问题的科学方法,肯定不能容忍目前这种状况。而要使理...
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