北京大学中国古代史研究中心丛刊 正统与华夷 中国传统政治文化研究

本书收集了刘浦江教授以正统论、华夷观透视中国古代政治文化的系列论文，本书突破断代史的藩篱，敏锐地抓住历代正统论、德运说、华夷观念等涉及中国古代政治文化及思想观念变迁的核心问题，进行长时段的系统研究...

现代大学理念视野中的中国高等教育

本书精选19部外国高等教育名著，精选其中论述大学理念的精彩片断，对照现代大学理念，探讨中国古代大学理念现代化的困境与进路，阐述近代以来西方大学理念对中国高等教育的影响，观察和分析当今中国高等教育存在的问...

宋辽金史论集 北京大学中国古代史研究中心丛刊

本书是刘浦江教授关于辽金史以及宋代历史研究的论文集，本书大量运用辽金石刻材料及契丹、女真语文资料，将历史学与考古学、语言学、文化人类学紧密结合，解决了诸多悬而未决的重大难题。全书具有全局性的问题意...

中国特色现代大学治理问题研究

中国特色现代大学的治理是“教育梦”的重要关键组成部分，与民族独立与富强的“中国梦”一样，中国大学的现代治理历程也历经了近代以来一百多年的发展历程，其发展的主要逻辑和阶段与“中国梦”紧密相连。全书从...

政治学视阈下的中国现代大学制度建设研究

建设现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立的一项战略任务，本书在政治学视阈下，从大学内外治理体系来研究现代大学制度建设，认为党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度...

古典书院的终结及其对现代中国大学的影响

本书认为，中国古典书院是中国文明自身生发的一种高等教育组织形式，它与中国古典文明是一体化的存在。在其走向终结之际，它澄明了一个伟大文明所汇聚的极富生命能量的书院教育本质，即中国古典书院是一个以文明再...

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

英语文学教研与译介=Anglophone literature: teaching

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...