农村学校校本教研实效性理论与实践

本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地，以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体，研究教育教学（重点是教学）中的现象和问题...

2015上海学校教研大趋势蓝皮书

本书是上海市教委教研室教学协作联盟推出的针对联盟学校、幼儿园和中小学教研发展趋势的最新蓝皮书。2015年，联盟在统一安排下，组织了大量专题调研，获得了丰富的一手经验和材料，在此基础上，汇编整理出了本书主要...

高校教学的理论探索与多维实践 省级历史学重点专业类建设教研论文选

激发学校文化力 学校文化建设北京经验

本书基于北京市中小学学校文化示范校建设实践成果，对北京市中小学学校文化建设经验进行梳理与分析，分为学校文化理念体系、学校管理文化、学校课程文化、学校教师文化、学校学生文化、学校公共关系文化六个专...

Racism and the press

为每个人开的学校 北京十一学校学生的成长故事

本书是十一学校33个各具特色的学生的成长故事集。本书的执笔者和被访者跨越不同年级，尽管依照世俗的眼光他们的成就不一，但是性格各异的他们都在用自己独特的方式完善自我、实现梦想。本书讲述了这些学生的成...

新常态下高校思想政治理论课教学改革与探索 四川省高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教研会2015年年会暨课程教学研讨会论文集

在新常态下，将“四个全面”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学中去，需要推进课程的教学改革和教学研究，需要对一系列现实问题进行理论探析。在这一背景下，2015年四川大学马克思主义学院承...

Robots (The MIT Press Essential Knowledge series)

让教育真实地发生 北京十一学校的教师智慧

北京市十一学校2014年教师节前夕，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓，北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”获特等奖。本书全面呈现了十一教师群体的智慧，分为十来个专区。分别为课程专...

北京市高等学校教学名师奖 2013-2014年度

本书汇集了2013～2014年度北京市高等学校教学名师奖获得者共200名教师的个人简历、先进事迹摘录等资料。通过对北京高等学校教学名师奖专辑的出版，在北京高校能涌现出更多的优秀教师，希望他们成为学生健康成长...