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普通高中课程标准实验教科书 英语11同步阅读
宋启伦，于中恒主编2015 年出版64 页ISBN：9787562469445本书为经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过的重庆大学版高中英语课标教材《英语11》的辅导用书。全书的各板块基本上与教材的各板块相对应，教师在课堂上处理完教材中某一个单元的某个或某几个板块后，即...
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普通高中课程标准实验教科书 英语9同步阅读
莫新玉主编2015 年出版66 页ISBN：9787562468738本书为经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过的重庆大学版高中英语课标教材《英语9》的辅导用书。全书的各板块基本上与教材的各板块相对应，教师在课堂上处理完教材中某一个单元的某个或某几个板块后，即...
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《教师教育课程标准（试行）》教材大系 有效教学
陈晓端，张立昌主编；刘鹏，龙宝新2015 年出版350 页ISBN：7040434431本教材为《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一，依据课程标准理念，对应中学职前教师教育的“有效教学”课程模块（四年制本科）。依托教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”课程，建设数字课程配套的新型教......
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英语教育新论 多元目标英语课程
龚亚夫著2015 年出版377 页ISBN：9787040432541本书包括前言、正文、后记和参考文献。正文共有九章，分别是绪论、第二语言学习理论、交际语言教学、课程设计的需求分析、课程设计的价值体系与英语教育课程、外语教学大纲范式与设计、课程框架与多元任务大...
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江苏人民教育家培养工程丛书 单元课程的实践建构 “活教育”思想的传承与发展
崔利玲著2015 年出版271 页ISBN：9787549948505“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，作为鼓楼幼儿园第八任园长，作者带领她的团队通过单元课程的建构，探寻到践行“活教育”思想的有效路径。...
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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略
杨宁著2015 年出版218 页ISBN：9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究，从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度，剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...