大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0043秒）
为您推荐： 锦州市会计学会编 广州市教育局资料室 中国教育学会美术教育研究会 press中国教育学会幼儿教育研究会 北京市教育学会美术教育研究会 州市
-
答三问 强五心 徐州市教育实践活动学习讨论文集
中共徐州市委党的群众路线教育实践活动领导小组编2014 年出版401 页ISBN：9787564624040我市在党的群众路线教育实践活动中，坚持把学习教育摆在首要位置，通过集中学习、个人自学、交流研讨等多种形式深化学习教育，各参加活动单位党员干部认真参加学习，主动参与讨论，积极撰写“答三问、强五心”体会文...
-
新班级生活 杭州市崇文实验学校小班化教育的探索
俞国娣主编2014 年出版234 页ISBN：9787107278297《面向未来的基础学校丛书》以学校教育叙事性研究报告的形式，反映面向新世纪走在改革和创新前沿的中小学校教育教学的新理念、新模式、新方法。本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告或专著，但...
-
光影之梦 中国高等教育学会影视教育委员会2013年年会论文集
黄会林，厉震林主编2014 年出版343 页ISBN：9787106040253本书是中国高等教育学会影视教育专业委员会2013年年会即“中国影视教育的协同创新计划”学术研讨会的论文集。会议有来自北京大学、北京师范大学、北京电影学院等国内外知名学府和媒体的百余位学者、专家分...
-
会计教育的理念与实践：2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
中国会计学会会计教育专业委员会，广东外语外贸大学财经学院编2014 年出版330 页ISBN：9787514146752本书为“2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛”论文集。中心议题是会计学专业人才培养与教学改革问题研究和会计教育的国际化，收录论文53篇，论文涉及会计学专业人才培养及教学改革、会计...
-
高职高专服装专业纺织服装教育学会“十二五”规划教材 服装美术基础
吴忠正，孙新峰编著2014 年出版136 页ISBN：9787501998395《服装美术基础》课程主要是讲授美术基础的基本理论和实践内容的一门课程，是实用性与技术性较强的专业基础课程。《服装美术基础》课程的学习为后续的时装画技法、服装设计、专题设计等课程奠定了基础，提供了...
-
学会关心 教育的另一种模式 第2版
（美）内尔·诺丁斯著；于天龙译2014 年出版242 页ISBN：9787504190512经过十余年教育改革的洗礼，我们发现《学会关心》比它刚出版的时候更具有现实意义。在今天对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中，她的关心主张带给我们不可替代的启示。在本版中，诺丁斯...
-
中国通信学会普及与教育工作委员会推荐教材 光缆与光设备维护
赖敏主编；张超，陈俊秀编著2014 年出版218 页ISBN：9787115351135本教材把重心放在了光传输网的运维中，对光学器件的讲授仅限于够用就可以。着重介绍网络维护的基本技能，突出网络组建与测试的能力。内容以实际动手能力培养的形式来讲解各个知识点，内容包括：光纤结构与性能测试...
-
全国艺术职业教育系列教材高职卷 全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材 钢琴教程 复调
闫琛，范丹鹏主编；袁德勇，倪悦，屈洪海等副主编；王玮，王晓韵，石峰等参编；湖北艺术职业学院，河南艺术职业学院，山西艺术职业学院等参编院校2014 年出版89 页ISBN：9787307132610本套《钢琴》教材由《钢琴演奏基础教程》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分册组成，每个分册的内容安排和分册间的衔接都体现了由浅入深、由易到难的教学规律。其中，《钢琴演奏基础教程》侧重钢琴基本弹奏技法的...
-
全国艺术职业教育系列教材高职卷 全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材 钢琴教程 乐曲
闫琛，范丹鹏主编；袁德勇，倪悦，屈洪海等副主编；王玮，王晓韵，石峰等参编；湖北艺术职业学院，河南艺术职业学院，山西艺术职业学院等参编院校2014 年出版169 页ISBN：9787307132610本套《钢琴》教材由《钢琴演奏基础教程》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分册组成，每个分册的内容安排和分册间的衔接都体现了由浅入深、由易到难的教学规律。其中，《钢琴演奏基础教程》侧重钢琴基本弹奏技法的...
-
传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013
编委会组编2014 年出版219 页ISBN：7040412497本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现，汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...