第二语言语用能力研究 理论与实践

本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题，并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇，上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...

语言之社会规范说与自然说 索绪尔与海德格尔语言观对比研究

新媒体时代广播电视语言研究

本书包括：认识和把握新媒体背景下的传播规律，针对新媒体背景下的一些问题，探讨科学的广播电视语言规划方案。

中国少数民族语言权益保护研究 关于西藏语言立法、管理与教育的调查

陶孟和社会与教育 罗常培语言与文化

陶孟和的《社会与教育》是我国第一部明确以教育与社会之关系为研究对象，并较为系统地研究教育社会学的著作，本书具有浓厚的理论色彩和深厚的学术造诣。书中的许多观点和命题在今天看来，都不失为高见。《语言与...

台湾原住民族语言政策与语言教育研究

本书系统梳理了台湾原住民族语言政策的演变，注重探寻语言政策产生的历史背景、政策出台的经过、具体内容、措施手段及实际执行效果。同时采取问卷调查、电话访谈的方法，通过调查数据的统计，对原住民族语言的学...

语言教育与国家战略 多维视角下的美国语言教育研究

这是一部关于语言教育研究的作品。旨在探究美国语言教育的动因和问题，在梳理其发展历程中，以语言权利、民族主义思想和国家利益为视角，从整体上对美国语言教育的发展情况进行总结和归纳，透视美国现行的语言教育...

二十世纪中国社会变迁与社会称谓分期研究 社会语言学新探

本书是孙剑艺教授承担的教育部人文社科基金“十五”规划项目，研究对象是“社会称谓”。社会称谓自须结合“社会”来研究，因定以“二十世纪社会变迁”为背景和参照。本书将二十世纪按时间先后划分为“晚清—民...

语言生活与语言变异 河间方言的社会语言学研究

河间方言属于作为普通话基础方言的北方官话区。河间方言的语音、词汇、语法与普通话同中有异。这些不同之处，正是方言在与普通话接触过程中容易产生变异的地方。变异，既包括方言区人们的被动接受，也有方言区人...

专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究

本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...