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研究性学习课题研究与方法指导
钱扬义，谭小青，聂金昌本册编著2006 年出版228 页ISBN：7560253520全书根据研究性学习主题线索的来源，将内容分为人与自然、人与社会、人与文化、人与自我等四个篇章。具有综合性、创新性、科学性和实用性等特点。...
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研究性学习过程实施学生指导
李常明总主编；万礼修副总主编；李昌华主编；侯和平，唐代权，李正良副主编2006 年出版253 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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初中研究性学习实施策略的研究
李常明总主编；万礼修副总主编；王琳本册主编；刘德智，魏东本册副主编2006 年出版184 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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TGP/T植物新品种测试指南的研制
刘平主编2006 年出版56 页ISBN：7801679326本书是对植物新品种测试指南研制的相关文件和文本。对新品种特异性、稳定性、一致性等方向的测试做了规定和说明，对申请新品种的步骤进行了说明。...
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课题学习的教学设计和实践案例
张思明，王尚志主编2006 年出版129 页ISBN：7303081933本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准（实验）》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...
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