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学校思想政治教育接受规律研究
徐永赞著2016 年出版186 页ISBN：9787202112397作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要，通过与实施主体的双主体互动，与接受客体的双重建构，所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...
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世界主义的欧洲·第二次现代性的社会与政治
（德）贝克，（德）埃德加·格栏德；章国锋译2008 年出版365 页ISBN：9787561760383随着欧盟的成立，欧洲各国逐渐联合起来，一体化进程在加速。联合起来的欧洲各国将会怎样呢？其对世界格局和世界经济将产生何种影响呢？本书主要研究欧洲的一体化及其对世界的影响。...
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学校思想政治教育探索与研究
王海义等编著2010 年出版304 页ISBN：9787561060742本书对学校思想政治教育进行了探索与研究，阐述了当代学生的思想政治教育的思想理论基础，论述了学生思想政治教育的内容、原则、方法、途径及主渠道，分析了社会实践、综合素质培养、人际交往、心理健康、网络文...
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