当代中国马克思主义大众化理论知识读本 2 思想政治教育200个“为什么”

本书从马克思主义理论的视角基于科学而通信的解读，并力求通过解读促进当代中国马克思主义大众化的教育和普及，展现马克思主义超越时空的真理光芒，既有理论性，又具可读性。...

网络教育资源的传播与合理使用 中、美、英教育数字图书馆研究报告

本书对中、美、英三国在教育数字图书馆建设中遇到的知识问题及解决方案进行了比较研究，探讨了教学资源在合理使用等方面的合理性，力图建立适应中国国情的知识产权解决方案。...

加强专利代理行业建设有效服务国家发展大局 2013年中华全国专利代理人协会年会第四届知识产权论坛优秀论文集

为了进一步提升全行业的业务水平和服务能力，经协会第九届理事会讨论决定，继“2012年中华全国专利代理人协会年会暨第二届知识产权论坛”成功举办后，协会将于2013年3月底举办“2013年中华全国专利代理人协会年...

思想政治教育新视野丛书 毛泽东与马克思主义大众化

本书设七章，在对国内外关于毛泽东推进马克思主义大众化思想的研究现状进行评介的基础上，分别从推进马克思主义大众化的历史必然、理论基础、文化基础、个人条件，分析了毛泽东推进马克思主义大众化的主客观依据...

延安时期马克思主义大众化实践研究 以根据地农民教育为中心

本书不仅系统地收集和利用马克思主义经典作家的著作、党的历史文件、各类资料汇编、地方档案、新旧地方志、村史等相关史料，还借鉴学术界已有关于马克思主义大众化的研究成果，参考以往有关中国民主革命、革命...

教育农民 浙东乡村社会变迁中的政治传播 1949-1962

本书介绍了建国伊始，执政党和政府在浙东乡村社会编织的纵横交错的政治传播网络，包括横向的戏剧展演、冬学民校、报纸、黑板报、大字报、广播电影，纵向的中央、省级、地区级、县级、公社级乃至社区级媒体。本书...

马克思主义大众化主体间性转向研究 基于思想政治教育认识论与方法论分析

本书全面考察了我国当前马克思主义大众化所面临的具体国情和所处的特殊历史阶段，剖析了马克思主义大众化由主体性认识论向主体间性认识论转向的现实必然性，并阐明了马克思主义大众化主体间性认识论转向对与之...

华人社团与中华文化传播

本书将在“华侨华人与中国梦”的问题意识与现实关怀之下，研究华人社团与中华文化传播，乃至于中国梦的实现问题。主体部分将从四个方面展开：首先，简要梳理华人社团的历史发展脉络与现实体系；其次，从对象、内容、.....

中华民国教育法规选编

本书为中华民国（1912～1949）重要教育法规的选编资料。

中华民国教育新法令 第4册