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全国普通高等学校“两课”教学基本要求
教育部社会科学研究与思想政治工作司组编2003 年出版158 页ISBN：7040122308本书由教育部社政司组织有关专家汇编，收录了修订后的“普通高等学校‘两课’教学基本要求”和“普通高等学校（专科）‘两课’教学基本要求”。新的教学基本要求紧密结合新世纪新阶段高校思想理论教育面临的新形...
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学校思想政治教育接受规律研究
徐永赞著2016 年出版186 页ISBN：9787202112397作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要，通过与实施主体的双主体互动，与接受客体的双重建构，所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...
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