上海市科教兴市立法框架研究 教育

本书从四个方面，阐述了国内外教育立法的思路、现状及法律法规，在此基础上，提出了今后上海市教育立法的框架，对各省市的地方立法有很大帮助。...

实践与思考 广东省教育系统违法违纪现象及法理对策研究

学校思想政治教育接受规律研究

作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要，通过与实施主体的双主体互动，与接受客体的双重建构，所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...

创新与发展 新世纪高校“两课”教育改革前瞻性研究

社区青少年教育与就业问题研究

本书为青少年（社区）教育与就业问题研究，对社区青少年的现状作了较为全面的调查，对其中存在的问题作了相应的处理对策，对社区青少年工作有指导和参照作用。...

智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型

美国公民教育模式研究

该书以历史发展为线索作为纵坐标，以政治经济社会背景为横坐标，在系统全面的研究美国公民教育发展历史的基础上，总结和归纳出美国公民教育的几种模式：公民性传承模式、社会科学模式、反省思维模式、社会行动模式...

中国青年就业与教育体制的整合研究

本书研究了不同类型的青年初次就业中面临的问题和困境，进一步探讨了如何改革教育体系与完善劳动力市场机制，以促进青年毕业生顺利实现初次就业。...

思想政治教育人性走向 人文关怀与心理疏导一体化研究

思想政治教育基本理论问题研究

本书系“马克思主义学科体系建设研究丛书”中的一种，在吸收学术界最新研究成果的基础上，以新的视角重新审视在马克思主义一级学科建立以后思想政治方面教育学科的理论建设这一非常重要的问题，力求在克服目前亟...